استشاري علم النفس د.مالك يوسف يكتب

في كتار من أولادنا في المدارس بنلقاهم أذكياء، بيفهموا في النقاشات، بحلوا مشاكل الحياة بسهولة، لكن لمن يجي الموضوع للكتابة أو القراءة أو الحساب… تلقى الحكاية بقت صعبة عليهم شديد. الناس كتار بيفتكروا دا كسل أو إهمال، لكن الحقيقة إنو في حاجة اسمها صعوبات التعلُّم. دي ما مشكلة ذكاء، لكن مشكلة في طريقة استيعاب المعلومة أو التعبير عنها.

صعوبات التعلُّم شنو بالضبط؟

هي اضطرابات أو صعوبات في العمليات البتخلي الواحد يتعلم. يعني الدماغ شغال كويس، لكن في حتة من الحتات المسؤولة من القراءة أو الكتابة أو الحساب ما شغالة زي ما مفروض. ودي بتظهر في:

1. القراءة (الدسلكسيا).

2. الكتابة أو الهجاء (الدسغرافيا).

3. الحساب والأرقام (الدسكلكيوليا).

4. التركيز والانتباه.

أسباب صعوبات التعلُّم

الأسباب متنوعة ومتشابكة:

1. الوراثة والجينات: في أسر تلقى أكتر من واحد عندو نفس الصعوبة.

2. مشاكل الحمل والولادة: زي نقص الأكسجين أثناء الولادة أو ولادة مبكرة.

3. إصابات أو التهابات في الدماغ في الصغر.

4. البيئة الاجتماعية: زي الحرمان من التحفيز، أو ضغوط نفسية كتيرة.

5. مشاكل في النواقل العصبية المسؤولة من نقل المعلومات بين خلايا المخ.

العلامات والعوارض

العلامات بتظهر بدري لكن الناس مرات ما بتلاحظ. من أهمها:

1. الطفل بيقرأ ببطء شديد أو بيلخبط الحروف.

2. صعوبة في كتابة الكلمات صح.

3. أرقام الحساب بتجيهو معكوسة أو ملخبطة.

4. بينسى التعليمات بسرعة.

5. ما بقدر يركز لفترة طويلة.

6. بيكون عندو إحباط أو خوف من المدرسة.

التشخيص

التشخيص ما بس معلم أو ولي أمر. الموضوع محتاج فريق كامل:

1. أختصاصي نفسي.

2. أخصائيين تربية خاصة.

3. أخصائيين تخاطب ولغة.

الناس ديل بيعملوا اختبارات ذكاء، ويقيموا التحصيل الدراسي، ويلاحظوا سلوك الطفل في المدرسة والبيت، عشان يحددوا نوع الصعوبة وحجمها.

طرق المعالجة والتدخل

صعوبات التعلُّم ما عندها دواء يزيلها، لكن في برامج واستراتيجيات بتخلي الطفل يتغلب عليها أو يتعامل معاها:

1. خطط تعليمية فردية (IEP): خطة خاصة بالطفل حسب مستواه.

2. التعليم بالوسائط المتعددة: صور، فيديوهات، تسجيلات صوتية عشان المعلومة تدخل بأكتر من طريق.

3. جلسات علاج نطق وتخاطب لو في مشكلة لغة أو قراءة.

4. جلسات دعم نفسي وسلوكي عشان الطفل ياخد ثقة في نفسه ويخف القلق.

5. التكنولوجيا المساعدة: زي البرامج البتقرأ النصوص بصوت أو تطبيقات بتساعد في الحساب.

6. التعاون بين البيت والمدرسة: لازم المدرس والأهل يكونوا على تواصل ويعملوا بيئة مشجعة للطفل.

7. التدريب المستمر: كل يوم شوية تمرينات بسيطة عشان المخ يتعلم بالتدريج.

من ضمن المراكز البارزة في السودان، مركز كيرال لذوي الاحتياجات الخاصة يعتبر من المراكز النشطة في مجال تقديم خدمات متكاملة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، المركز معروف بتركيزه على أفضل طرق التأهيل العالمية، زي:

1. برامج تحليل السلوك التطبيقي (ABA).

2. جلسات النطق واللغة.

3. جلسات تنمية المهارات الاجتماعية والحسية.

4. جلسات لمعالجة صعوبات التعلم والصعوبات النمائية.

5. تدريب الأسرة عشان يكون البيت داعم حقيقي للتأهيل.

مركز كيرال بيشتغل على الدمج بين البرامج العلمية الحديثة والأسلوب الفردي لكل طفل، وده بيدّي نتائج أفضل ويخفف على الأهالي.

دور الأسرة

البيت هو الركيزة. أهم حاجة الأهل يعرفوا إنو الولد ما كسول ولا غبي. محتاجين:

1. يشجعوه بدل يوبخوه.

2. يقروا معاهو كتب بطريقة ممتعة.

3. يدوه وقت زيادة للواجبات.

4. يركزوا على نقاط قوته: الرسم، الرياضة، الموسيقى… الخ.

صعوبات التعلُّم في السودان ولسه في كتير من الأهالي والمدارس ما فاهمنها عديل. الموضوع محتاج وعي بدري وتدخل بدري. الطفل البيلقى دعم مبكر بيتحسن بصورة واضحة وبكون عندو مستقبل مشرق. صعوبات التعلُّم ما معناها النهاية، معناها إنو الطريق مختلف شوية بس النتيجة ممكن تكون نجاح باهر لو لقينا الطرق الصحيحة.